Nos programmes sont structurés sur 8 niveaux, de débutant à perfectionné. Deux professeurs, diplômés universitaires spécialisés dans l'enseignement de l'espagnol, coordonnent l'enseignement de chaque groupe avec notre Directrice d'Études. À la fin du cours, vous obtiendrez un diplôme de l'école. Dans les cours généraux, nous couvrons tout le processus d'apprentissage de l'Espagnol depuis le niveau débutant complet jusqu'au perfectionnement. Tout au long du processus, des aspects culturels de la langue surgissent naturellement. Pour approfondir des thèmes concrets, vous pourrez combiner un cours général avec un cours de renforcement pour traiter des aspects caractéristiques de la culture, préparer les examens du DELE, étudier l'Espagnol des Affaires ou prendre des cours particuliers afin d´approfondir vos intérêts spécifiques. Nous offrons aussi des cours spéciaux, pour des publics concrets et à des dates déterminées.
Evaluez votre niveau sur www.lacunza.com/Spanish/level-test-en.php
A1 (Introduction ou Découverte): moins de 20 points au test
A2 ( Pré Intermédiaire ou de Survie ): 20-28 points au test
B1 (Intermédiaire ): 29-36 points au test
B2 (Avancé ou Indépendant): 37-42 au test
C1 (Autonome): 43-48 points au test
C2 (Maîtrise ): 49 points au test
A1 - Niveau Introductif ou Découverte (60 h environ)
L'étudiant peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets. Il/elle peut se présenter ou présenter quelqu'un et poser à une personne des questions la concernant (lieu d'habitation, relations, ce qui lui appartient...). Il/elle peut répondre au même type de questions. Il/elle peut communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.
A2 - Niveau Intermédiaire ou de Survie (120 h environ)
L'étudiant peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (informations personnelles ou familiales, achats, environnement proche, travail). Il/elle peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels. Il/elle peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets familiers et habituels ou qui correspondent à des besoins immédiats.
B1 - Niveau Seuil (180 h environ)
L'étudiant peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières dans le travail, à l'école, les loisirs... Il/elle peut se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue est parlée. Il/elle peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt. Il/elle peut raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.
B2 - Niveau Avancé ou Indépendant (240 h environ )
L'étudiant peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité. Il/elle peut communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance telle qu'une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l'un ni pour l'autre. Il/elle peut s'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d'actualité et exposer les avantages et inconvénients de différentes possibilités.
C1 - Niveau Autonome (360 h environ )
L'étudiant peut comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que de saisir des significations implicites. Il/elle peut s'exprimer spontanément et couramment sans trop apparemment devoir chercher ses mots. Il/elle peut utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale, professionnelle ou académique. Il/elle peut s'exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils d'organisation, d'articulation et de cohésion du discours.
C2 - Niveau Maîtrise
L'étudiant peut comprendre sans effort pratiquement tout ce qu'il/elle lit ou entend. Il/elle peut restituer faits et arguments de diverses sources écrites et orales en les résumant de façon cohérente. Il/elle peut s'exprimer spontanément, très couramment et de façon précise et peut rendre distinctes de fines nuances de sens en rapport avec des sujets complexes.