EN  Lacunza IH San Sebastián

Curso de formación de E/LE: aprender y enseñar

Con el paso de los años, las fronteras se han abierto y las posibilidades de enseñar una lengua como el español se han multiplicado: ya sea por vocación, como manera de intercambiar y difundir el español como lengua extranjera (aquí o en otros países), todos los interesados tienen a su alcance una amplia oferta de cursos.

Así todo…,¿qué diferencia nuestro curso de formación de otros? Podríamos resumirlo en dos palabras: orientación práctica. Nuestro Curso de Formación de Profesores E/LE está orientado a la práctica. Enseñamos cómo dar una clase de español en español: estructura, contenidos, materiales, metodología…, todo para que los candidatos pongan en práctica estas habilidades y conocimientos en sesiones prácticas y reales de clase con alumnos voluntarios.

Pero… ¿A quién va dirigido este curso? ¿Qué dedicación hay a la teoría? ¿Cómo son las prácticas? ¿Qué reconocimientos tiene el curso?... En los siguientes puntos, respondemos a todo ello.

¿Cuál es el perfil de las personas que realizan el curso?

  • Personas con intención de irse a trabajar, estudiar o formarse en el  extranjero y que quieren llevar en su maleta una formación que les pueda abrir más puertas en los mercados laborales de destino: “Viajar y trabajar”.

  • Profesores de idiomas, de primaria, de secundaria que desean reciclarse, aprender nueva metodología, cambiar de área o abrirse a otras ofertas.

  • Extranjeros  que trabajan como profesores de español. En estos casos el nivel de español requerido para  hablantes no nativos: nivel C1.

¿Cuál es el contenido del curso? 

Hay dos bloques principales TEORÍA, que se realiza por la mañana y PRÁCTICA, por la tarde.

Dentro de la teoría se ve:

  1. Metodología:
  • Cómo presentar el idioma
  • Cómo practicar de forma más controlada
  • Cómo trabajar con las destrezas. Las destrezas son 5: productivas (escribir y hablar), receptivas (comprender y lectura) e interacción.
  • Cómo aprender vocabulario
  • Corrección etc.
  1. Análisis de la lengua:

Se analizan sobre todo los puntos gramaticales con los que los estudiantes de Español Lengua Extranjera suele  tener más dificultades: verbos en pasado, tiempos del subjuntivo, los verbos SER/ESTAR o las preposiciones PARA / POR, por ejemplo.

Durante la práctica:

Ya desde las primeras clases prácticas los estudiantes se acercan a la realidad del aula a través de clases impartidas por profesores  y grabadas en soporte audiovisual. Sobre ellas se hace un análisis, una reflexión y una puesta en común final.     

A partir de la segunda semana los candidatos imparten ellos mismos las clases. ¡A practicar! Para ello cuentan con la ayuda de un tutor en unas tutorías prácticas donde les guían y preparan para planificar y programar sus sesiones.

Dentro de la práctica hay tres partes:

  1. Impartir clase a alumnos extranjeros voluntarios
  2. Análisis de lo sucedido en las clases impartidas y puesta en común. 
  3. Preparación de las clases del día siguiente.

Los profesores se turnan. Unos días dan clase, mientras son observados por el resto de compañeros y el tutor, y otros días observan clases.

Al terminar el curso, ¿qué título se obtiene?

Nuestro curso está reconocido por International House y al final concedemos un certificado propio y un informe personal del desarrollo de las sesiones prácticas.

Además, si eres Diplomado o Licenciado también puedes obtener el reconocimiento de IL3-Universidad de Barcelona que acredita 6 ECTS de formación (equivalente a 150 horas de curso).

Tarjeta de visita a Lacunza Escuela Internacional

Después de todo, si sientes curiosidad por conocer más detalles o aclarar posibles dudas sobre el Curso, te invitamos a visitarnos y conocernos. Organizaríamos una entrevista personal con nuestro Jefe de Estudios para comentar el curso en detalle, y después poder ver dónde desarrollamos esta actividad e incluso cómo: podrías asistir a una sesión de clase para entender nuestra visión de trabajo y aprendizaje.